儿童综合素质测试仪视障儿童存在哪些困难
【公司】山东国康
【标题】《儿童综合素质测试仪视障儿童存在哪些困难》
【摘要】儿童在断奶期间
【电话】136-1632-4057（微信同号）
(一)空间感知:视障儿童在空间感知方面比正常儿童困难得多，特别是在准确感知距离和深度方面。法国的研究发现，盲童对空间关系的理解明显较慢。虽然空间知觉的形成与视觉、听觉、触觉、嗅觉和动觉有关，但它主要以视觉为基础。视力正常的人通常依靠双目线索来感知空间，如距离、方向和深度。
(二)注意:盲童在认知发展方面有一定的滞后，但在注意方面表现良好。盲童只能从其他感官获得信息，比如触觉、听觉、嗅觉等，所以他们需要大量的有意注意。为此，盲童的有意识注意能力需要不断加强，有意识注意也会不断加强和发展。结合视障儿童很少或没有视觉通道干扰,所以盲人孩子比看见孩子在听觉注意力有很大的优势,例如:“和视力正常的人是不同的,盲人定向对声音刺激响应得到改善,并且不消失很长一段时间后,盲人与正常人不同的声音信号意义”。
儿童综合素质测试仪视障儿童存在哪些困难
1. 根据以上对视障儿童的特点及原因的分析，感官体验的缺乏是影响视障儿童认知发展的根本原因。
2. 在认知发展的过程中，视障儿童确实落后于明眼儿。然而，许多研究发现，科学的教育和训练不仅可以改善视障儿童的认知发展，而且在一定程度上促进视障儿童的认知发展，逐渐缩小视障儿童与视力清晰儿童的差距。
3.在具体的教育实践中，根据视障儿童的认知特点，设计合理、科学的教学实践，有计划、有目的地逐步促进视障儿童的认知发展。
儿童综合素质测试仪上述内容的介绍后,你应该知道视障孩子困难,为视障儿童,我们需要做的是让孩子们健康快乐的成长,让他们感受到社会的需要,祖国需要他们,不要让他们产生自卑,因为秋天的心理,让他们觉得未来的希望,生活的阳光。
